高校物業(yè)給排水設施管理的重要性
給排水系統在高?；A設施中承擔著(zhù)供水、排水兩大作用，在保障著(zhù)校內師生健康、安全用水，實(shí)現校內防洪排澇、節能環(huán)保、預防公害病等方面發(fā)揮著(zhù)極其重要的的作用。因此，加強給排水設施的管理既是當前教育教學(xué)的重要前提，也是建設美麗校園的重要保障。
高校給排水設施的管理與維護
給水設施管理。
水泵。建立日常的保養、定期維護和大修理三級維護檢修制度。日常保養主要是擦拭、清洗，檢查軸承溫度，監視設備振動(dòng)情況等；定期維護需要定期清洗泵體、清洗葉輪、更換軸套等易損部件；大修理則是更換出現損壞的主要部件，對水泵進(jìn)行全面的安全檢查和調試。
水泵房。水泵房的機電設備由機電人員負責管理、監控，值班人員必須每天定時(shí)到水泵房查看，對各種泵進(jìn)行檢查，了解其工作狀況，壓力表讀數是否正常等，并詳細填寫(xiě)運行記錄。
水箱。根據國家衛生部門(mén)要求，為確保水箱水質(zhì)符合標準，每半年對二次供水貯水箱清洗消毒一次。作業(yè)人員必須經(jīng)二次供水設施管理部門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓和衛生行政管理部門(mén)的健康檢查，持有《二次供水設施管理人員上崗證》和《健康合格證》，才具有作業(yè)資格。
水池。水池應定期清理池底，檢查四壁有無(wú)沉陷、裂紋和滲漏。外部定期粉刷、修補，金屬構件進(jìn)行刷漆防腐。儲水池每年應徹底清洗一
次，并將水樣送檢。
給水管道。高校內給水管道多數是埋地敷設，隱蔽地下，且使用年限較長(cháng)。日常的維護工作主要是專(zhuān)人巡回檢查，通過(guò)直接觀(guān)察、聽(tīng)漏、分區檢漏等方法檢查管網(wǎng)是否存在漏水等異樣情況。以及安排人員定期清掃，打掃漂浮在管網(wǎng)上的灰塵、泥土等覆蓋物。
排水設施管理
中水處理設備。學(xué)校師生日常生活中產(chǎn)生的污水，經(jīng)中水設備處理后可用于廁所沖洗、園林灌溉、道路保潔、景觀(guān)噴泉等。在中水站的實(shí)際運行管理中，參照《建筑中水運行管理規范》《城鎮再生水廠(chǎng)運行、維護及安全技術(shù)規程》等進(jìn)行維護和管理。
內排水管道。主要是學(xué)生宿舍和公共衛生間的排水管道，常見(jiàn)的漏水主要是衛生間漏水和管道堵塞問(wèn)題。日常工作中，接到學(xué)生報修后，物業(yè)公司及時(shí)行動(dòng)，現場(chǎng)查看原因，修理修復，并告之學(xué)生維護的方法，避免問(wèn)題再次發(fā)生。如果發(fā)現系人為損壞，需照價(jià)賠付。
室外排水管道。校園內的檢查井、雨水井、化糞池等定期進(jìn)行清理維護，特別是在雨季前后，兩次檢查清理，以防沉淀物較多造成堵塞，影響排水管道的疏水能力。
高校物業(yè)給排水管理現狀
我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校招生規模不斷擴大，在校大學(xué)生人數不斷增加，對于高校給排水基礎設施的承載能力提出新的挑戰。尤其是上世紀八九十年代建設的“老校區”，由于給排水設備設施老化嚴重、配置落后、保養不到位、專(zhuān)業(yè)人才的不足等問(wèn)題日益凸顯，成為各大高校普遍存在的管理現狀。
1、給排水設備設施配置落后
一些上世紀規劃設計的給排水設施，隨著(zhù)高?？焖侔l(fā)展已經(jīng)很難滿(mǎn)足現代化教育需要。主要表現在：雨季時(shí)，學(xué)校主干道出現大面積積水不能及時(shí)排出；水壓不足或過(guò)大，導致水量小或浪費水資源現象；老式衛生器具仍在使用，相對節能型衛生器具單次用水量較多；還有部分高校沒(méi)有規劃或停用中水處理系統，校內噴灌綠化、沖馬桶均是可飲用的自來(lái)水等等。
2、給排水設施管理水平較低
高校給排水設施建設之處缺乏前瞻性，已經(jīng)不能很好地滿(mǎn)足當前教學(xué)建設需要。同時(shí)，高校給排水設備的標準化、精細化管理制度尚未健全，現實(shí)中存在違規作業(yè)，造成二次加壓水遭到污染行為；給排水設備不能及時(shí)維修保養，造成設備設施加速老化。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導對于后勤建設工作的重視程度也不夠。
3、給排水專(zhuān)業(yè)管理隊伍缺乏
給排水設備設施的運行和保養具有極高的專(zhuān)業(yè)性，既需要豐富的理論知識，又要具備一定的實(shí)操經(jīng)驗才能勝任此項工作。當前，受限于薪資待遇和作業(yè)環(huán)境，管理人員存在較大的流動(dòng)性，也造成高校給排水設備管理水平徘徊不前的尷尬處境。
4、給排水設備維修保養不足
預防性維修維護是保養設備設施的關(guān)鍵，而高校每年的財經(jīng)預算對于給排水設備設施的保養經(jīng)費少之又少，甚至沒(méi)有專(zhuān)項的保養費用。出現問(wèn)題，往往臨時(shí)補救，亦或是只有例行的年度保養，而且通過(guò)競爭性談判的途徑選中的供應商，為了節省開(kāi)支，往往打折扣保養作業(yè)，長(cháng)此以往，得不到規范保養的給排水設備老化程度必然加快。
推動(dòng)高校物業(yè)給排水設備管理水平
解決上述問(wèn)題是一個(gè)漫長(cháng)系統性工程，既需要長(cháng)遠規劃，又要著(zhù)眼于眼前。通過(guò)建立科學(xué)規范的給排水設施管理制度，培養一批專(zhuān)業(yè)的管理操作人員，明確崗位職責要求，執行操作流程和標準，統籌節約用水和保障師生正常用水的關(guān)系，遵守國家有關(guān)標準規定，推動(dòng)高校物業(yè)給排水設施高效平穩運行。
1、建立科學(xué)規范的管理制度
給排水設備作為學(xué)校極為重要的基礎設施，是保障師生健康、安全用水的根本所在。
①制定科學(xué)規范的給排水管理制度，明確管理責任人的主體責任，出現問(wèn)題從源頭追責。
②與高校物業(yè)服務(wù)供應商合作，實(shí)現給排水設施規范化、標準化、數字化管理。
③設立設備房開(kāi)放日，邀請學(xué)校師生進(jìn)入設備房參觀(guān)檢查，督促提升設備房的管理水平。
④校內所有給排水設備、管網(wǎng)應保留第一手圖紙資料，妥善備份存放，以便后期維護管理。
⑤淘汰老式衛生器具，統一更換節水型、環(huán)保型衛生器具，節約水電資源。
2、加強專(zhuān)業(yè)人才隊伍的建設
一方面，為給排水專(zhuān)業(yè)人才提供良好的薪資待遇，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，從物質(zhì)方面吸引專(zhuān)業(yè)人才的加入；另一方面，定向培養專(zhuān)業(yè)人才，通過(guò)校企合作、內部人員培訓、優(yōu)質(zhì)人才引進(jìn)等渠道組建專(zhuān)業(yè)化作業(yè)團隊。
3、借助現代科技技術(shù)的手段
條件允許的學(xué)校，可以借助科技技術(shù)的力量，引進(jìn)EBA設備管理系統，將校內所有給排水設施的管理數據移入線(xiàn)上，實(shí)現對給排水設備運行數據的實(shí)時(shí)管理，減少人員管理不到位造成的安全漏洞，顯著(zhù)提高給排水設備管理水平和效率。
4、加大資金的投入力度
對于給排水設備的維護保養，高校每年財政預算中增加給排水設施專(zhuān)項維修保養預算費用，且保證保養經(jīng)費及時(shí)到賬、專(zhuān)款專(zhuān)用。通過(guò)尋找綜合實(shí)力較強、符合條件的給排水設施保養供應商，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的給排水設施保養服務(wù)。
結語(yǔ)
給排水設施的平穩運行事關(guān)高校物業(yè)的整體發(fā)展，關(guān)系到校內每一位師生的生活學(xué)習。通過(guò)轉換管理模式，淘汰落后配置，引入節水技術(shù)、傳播節水理念，培訓專(zhuān)業(yè)人才，提高給排水設施的節能性、可靠性、穩定性，實(shí)現高校物業(yè)基礎設施互聯(lián)互通，構成高校設備網(wǎng)整體的穩定性。